onr:"swepub:oai:DiVA.org:hb-2412"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:hb-2412" > Learner autonomy, s...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Learner autonomy, self-directed learning and assessment : lessons from Swedish experience
-
- Tholin, Jörgen (författare)
- Högskolan i Borås,Institutionen för Pedagogik
- (creator_code:org_t)
- LASIG: Learner autonomy special interest group, 2008
- 2008
- Engelska.
- Ingår i: Independence. - : LASIG: Learner autonomy special interest group. ; :43, s. 9-12
- Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- autonomy
- learning
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Tholin, Jörgen
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Artiklar i publikationen
- Independence
- Av lärosätet
- Högskolan i Borås
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
