The laptop as an alibi: Use patterns of unfocused interaction

The laptop as an alibi : Use patterns of unfocused interaction

Lindroth, Tomas, 1976- (författare): Högskolan Väst,Avd för medier och design,LINA

(creator_code:org_t)

2012
2012
Engelska.
Ingår i: Nordic Journal of Digital Literacy. - 1891-943X. ; 2012:2, s. 132-144

Relaterad länk:: http://www.idunn.no/...; visa fler...; https://urn.kb.se/re...; visa färre...

Abstract Ämnesord

Stäng

Based on a qualitative study of laptop-equipped university students, this article investigates the laptop's role in educational practice. Goffman's framework on unfocused interaction was used to develop and analyze three use patterns: screen peeking, online tics and screensaver fear. These patterns advance our understanding of laptop use, unfocused interaction and the the role of the laptop in the studied situations. The laptop introduces an interpretative flexibility that allows a greater range of different behaviors relative to the dominant involvement. © 2012 Universitetsforlaget.

SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications -- Information Systems, Social aspects (hsv//eng)

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Medie och kommun ...; och Systemvetenskap ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.