SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-75443"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-75443" > The Contribution of...

The Contribution of Hot and Cool Self-Regulation in Early Childhood to Later Academic Achievement

Andersson, Håkan, 1974- (författare)
Stockholms universitet,Psykologiska institutionen
Grabell, Adam (författare)
Department of clinical and developmental psychology, University of Michigan, MI, United States
Chang, Hyein (författare)
Sungkyunkwan University, Seoul, South Korea
visa fler...
Lovén, Johanna (författare)
Stockholms universitet,Centrum för forskning om äldre och åldrande (ARC), (tills m KI)
Olson, Sheryl (författare)
Department of clinical and developmental psychology, University of Michigan, MI, United States
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Engelska.
  • Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • The aim of the present study was to investigate the contribution of hot (emotional/motivational) and cool (cognitive) self-regulation in early childhood to lateracademic achievement in kindergarten (math) and late elementary school (math andlanguage). In a sample of 235 preschoolers, higher levels of cool self-regulation predicted better math achievement in kindergarten and this head-start effect persisted into late elementary school. In contrast, higher levels of hot self-regulation predicted better language but not math achievement in late elementary school. These findings support the notion that cool self-regulation is important for the development of academic skills already inkindergarten, whereas the effects on academic achievement of hot self-regulation are delayed, which may be a result of increasing demands through elementary school.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi -- Psykologi (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Psychology -- Psychology (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Psychology (hsv//eng)

Nyckelord

self-regulation
academic achievement
school readiness
Psychology
Psykologi
Psychology
psykologi

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
ovr (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy