"Om börjor och berättande: ett kalejdoskopiskt förhållningssätt i litteraturundervisningen"

• Genom att fokusera på berättelsers anslag presenteras en undervisningsmodell som utgår från att elever o studenter redan vet en hel del om berättande, har en viss narrativ kompetens. Här varvas film- och romanbörjor med att vi i klassrummet skapar en egen analysmodell.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Litteraturvetenskap (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature -- General Literary Studies (hsv//eng)

HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Litteraturstudier (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature -- Specific Literatures (hsv//eng)

Nyckelord

narrativ kompetens

berättelsers början

analysmodell

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)