Sökning: WFRF:(Viegas Susana) >
International Coope...
International Cooperation for Remote Laboratory Use
-
- Alves, Gustavo R. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Fidalgo, André V. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Marques, Maria A. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
visa fler...
-
- Viegas, Maria C. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Felgueiras, Manuel C. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Costa, Ricardo J. (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Lima, Natércia (författare)
- Polytechnic of Porto, Portugal
-
- Castro, Manuel (författare)
- National Distance Education University, Spain
-
- Díaz-Orueta, Gabriel (författare)
- National Distance Education University, Spain
-
- SanCristóbal-Ruiz, Elio (författare)
- National Distance Education University, Spain
-
- García-Loro, Felix (författare)
- National Distance Education University, Spain
-
- García-Zubía, Javier (författare)
- University of Deusto, Spain
-
- Hernández-Jayo, Unai (författare)
- University of Deusto, Spain
-
- Kulesza, Wlodek (författare)
- Blekinge Tekniska Högskola,Institutionen för matematik och naturvetenskap
-
- Gustavsson, Ingvar (författare)
- Blekinge Tekniska Högskola,Institutionen för tillämpad signalbehandling
-
- Nilsson, Kristian (författare)
- Blekinge Tekniska Högskola,Institutionen för teknik och estetik
-
- Zackrisson, Johan (författare)
- Blekinge Tekniska Högskola,Institutionen för tillämpad signalbehandling
-
- Pester, Andreas (författare)
- Carinthia University of Applied Sciences, Austria
-
- Zutin, Danilo G. (författare)
- Carinthia University of Applied Sciences, Austria
-
- Schlichting, Luis C. (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- Ferreira, Golberi (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- de Bona, Daniel D. (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- Pacheco, Fernando S. (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- da Silva, Juarez B. (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- Alves, João B. (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- Biléssimo, Simone (författare)
- Federal Institute of Education, Science and Technology of Santa Catarina, Brazil
-
- Pavani, Ana M. (författare)
- Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, Brazil
-
- Lima, Delberis A. (författare)
- Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, Brazil
-
- Temporão, Guilherme (författare)
- Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, Brazil
-
- Marchisio, Susana (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- Concari, Sonia B. (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- Lerro, Federico (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- de Arregui, Gaston S. (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- Merendino, Claudio (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- Plano, Miguel (författare)
- National University of Rosario, Argentina
-
- Fernández, Rubén A. (författare)
- National University of Santiago del Estero, Argentina
-
- Paz, Héctor R. (författare)
- National University of Santiago del Estero, Argentina
-
- Soria, Mario F. (författare)
- National University of Santiago del Estero, Argentina
-
- Gómez, Mario J. (författare)
- National University of Santiago del Estero, Argentina
-
- de Almeida, Nival N. (författare)
- Brazilian Association of Engineering Education, Brazil
-
- de Oliveira, Vanderli F. (författare)
- Brazilian Association of Engineering Education, Brazil
-
- Pozzo, María I. (författare)
- Research Institute of Rosario in Educational Sciences, Argentina
-
- Dobboletta, Elsa (författare)
- Research Institute of Rosario in Educational Sciences, Argentina
-
- Bertramo, Brenda (författare)
- Research Institute of Rosario in Educational Sciences, Argentina
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- 2018-05-18
- 2018
- Engelska.
-
Ingår i: Contributions to Higher Engineering Education. - Singapore : Springer. - 9789811089176 ; , s. 1-31
- Relaterad länk:
-
https://recipp.ipp.p...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://doi.org/10.1...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Experimenting is fundamental to the training process of all scientists and engineers. While experiments have been traditionally done inside laboratories, the emergence of Information and Communication Technologies added two alternatives accessible anytime, anywhere. These two alternatives are known as virtual and remote laboratories and are sometimes indistinguishably referred as online laboratories. Similarly to other instructional technologies, virtual and remote laboratories require some effort from teachers in integrating them into curricula, taking into consideration several factors that affect their adoption (i.e., cost) and their educational effectiveness (i.e., benefit). This chapter analyzes these two dimensions and sustains the case where only through international cooperation it is possible to serve the large number of teachers and students involved in engineering education. It presents an example in the area of electrical and electronics engineering, based on a remote laboratory named Virtual Instruments System in Reality, and it then describes how a number of European and Latin American institutions have been cooperating under the scope of an Erasmus+ project, for spreading its use in Brazil and Argentina.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
Nyckelord
- Engineering education
- Remote laboratories
- VISIR
- Community of practice
- Online laboratories federation
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas
- Av författaren/redakt...
-
Alves, Gustavo R ...
-
Fidalgo, André V ...
-
Marques, Maria A ...
-
Viegas, Maria C.
-
Felgueiras, Manu ...
-
Costa, Ricardo J ...
-
visa fler...
-
Lima, Natércia
-
Castro, Manuel
-
Díaz-Orueta, Gab ...
-
SanCristóbal-Rui ...
-
García-Loro, Fel ...
-
García-Zubía, Ja ...
-
Hernández-Jayo, ...
-
Kulesza, Wlodek
-
Gustavsson, Ingv ...
-
Nilsson, Kristia ...
-
Zackrisson, Joha ...
-
Pester, Andreas
-
Zutin, Danilo G.
-
Schlichting, Lui ...
-
Ferreira, Golber ...
-
de Bona, Daniel ...
-
Pacheco, Fernand ...
-
da Silva, Juarez ...
-
Alves, João B.
-
Biléssimo, Simon ...
-
Pavani, Ana M.
-
Lima, Delberis A ...
-
Temporão, Guilhe ...
-
Marchisio, Susan ...
-
Concari, Sonia B ...
-
Lerro, Federico
-
de Arregui, Gast ...
-
Merendino, Claud ...
-
Plano, Miguel
-
Fernández, Rubén ...
-
Paz, Héctor R.
-
Soria, Mario F.
-
Gómez, Mario J.
-
de Almeida, Niva ...
-
de Oliveira, Van ...
-
Pozzo, María I.
-
Dobboletta, Elsa
-
Bertramo, Brenda
-
visa färre...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
-
och Lärande
- Artiklar i publikationen
-
Contributions to ...
- Av lärosätet
-
Blekinge Tekniska Högskola