L773:0439 2434
Sökning: L773:0439 2434 > (2015-2019) > Playtime! :
- 1 av 59
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Playtime! : Recension av Hultkrantz, Catharina (2014). Playtime!: en studie av lärares syn på film som pedagogiskt hjälpmedel i historieämnet på gymnasiet. Lic.-avh. Umeå : Umeå universitet, 2014
-
- Axelson, Tomas, 1960- (författare)
- Högskolan Dalarna,Religionsvetenskap
- (creator_code:org_t)
- Stockholm, 2016
- 2016
- Svenska.
- Ingår i: Historielärarnas förenings årsskrift. - Stockholm. - 0439-2434. ; , s. 208-210
- Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- HUMANIORA -- Konst (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Arts (hsv//eng)
- HUMANIORA -- Historia och arkeologi (hsv//swe)
- HUMANITIES -- History and Archaeology (hsv//eng)
Nyckelord
- Film
- historia
- didaktik
- undervisning
- historiemedvetande
- Filmengagemang och självets utopiska reflexivitet - den rörliga bildens förmåga att beröra människa på djupet.
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rec (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Historielärarnas förenings årsskrift (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 59
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Axelson, Tomas, ...
- Om ämnet
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Historia och ark ...
- Artiklar i publikationen
- Historielärarnas ...
- Av lärosätet
- Högskolan Dalarna
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
