The English School as a theory and a scholarly community

Friedner Parrat, Charlotta,1980-Försvarshögskolan,Marinsektionen (Marin) (författare)

It is becoming customary to define the English School (ES) as a group of scholars participating in a common inquiry related to a few central concepts, notably that of international society. Although the roots of the ES are often attributed to the British Committee on the Theory of International Politics, it is now said to be more of an open society of impersonal ties rather than an exclusive community based on personal relations. But how true is that assertion? If the School is theoretically open to anyone, why are its members predominantly male, white and Western? In this piece, we discuss three obstacles that prevent the ES from becoming a more inclusive venture.

Spandler, Kilian,1988Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för globala studier, freds- och utvecklingsforskning,School of Global Studies, Peace and Development Research(Swepub:gu)xspaki (författare)
Yao, JoanneQueen Mary, University of London, (GBR) (författare)
FörsvarshögskolanMarinsektionen (Marin) (creator_code:org_t)

Ingår i:Cambridge Review of International Affairs: Informa UK Limited33:4, s. 483-4860955-75711474-449X

Av författaren/redakt...: Friedner Parrat, ...; Spandler, Kilian ...; Yao, Joanne

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Statsvetenskap; och Statsvetenskap

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Statsvetenskap; och Globaliseringsst ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.