id:"swepub:oai:DiVA.org:hb-23951"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:hb-23951" > Paradoxes of Media ...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Haider, JuttaLund University,Lunds universitet,Högskolan i Borås,Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT,Information practices,Informationspraktiker: Kommunikation, Kultur och Samhälle,Forskargrupper vid Lunds universitet,Avdelningen för ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap,Institutionen för kulturvetenskaper,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Information Practices: Communication, Culture and Society,Lund University Research Groups,Division of ALM, Digital Cultures and Publishing Studies,Department of Arts and Cultural Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology (författare)
Paradoxes of Media and Information Literacy : The Crisis of Information
- BokEngelska2022
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- 2022-04-19
- London :Routledge,2022
- 174 s.
- printrdacarrier
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:hb-23951
- ISBN:9780367756192
- ISBN:9781003163237
- ISBN:9780367756215
- https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-23951URI
- https://doi.org/10.4324/9781003163237DOI
- https://lup.lub.lu.se/record/dddd8adf-945d-4d06-8e3f-43bfc786ee5aURI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:engelska
- Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Anmärkningar
- Paradoxes of Media and Information Literacy contributes to ongoing conversations about control of knowledge and different ways of knowing. It does so by analysing why media and information literacy (MIL) is proposed as a solution for addressing the current information crisis.Questioning why MIL is commonly believed to wield such power, the book throws into sharp relief several paradoxes that are built into common understandings of such literacies. Haider and Sundin take the reader on a journey across different fields of practice, research and policymaking, including librarianship, information studies, teaching and journalism, media and communication and the educational sciences. The authors also consider national information policy proposals and the recommendations of NGOs or international bodies, such as UNESCO and the OECD. Showing that MIL plays an active role in contemporary controversies, such as those on climate change or vaccination, Haider and Sundin argue that such controversies challenge existing notions of fact and ignorance, trust and doubt, and our understanding of information access and information control. The book thus argues for the need to unpack and understand the contradictions forming around these notions in relation to MIL, rather than attempting to arrive at a single, comprehensive definition.Paradoxes of Media and Information Literacy combines careful analytical and conceptual discussions with an in-depth understanding of information practices and of the contemporary information infrastructure. It is essential reading for scholars and students engaged in library and information studies, media and communication, journalism studies and the educational sciences.
Ämnesord och genrebeteckningar
- SAMHÄLLSVETENSKAP Medie- och kommunikationsvetenskap Biblioteks- och informationsvetenskap hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Media and Communications Information Studies hsv//eng
- Arts
- Computer Science
- Humanities
- Information Science
- Reference & Information Science
- Library and Information Science
- Biblioteks- och informationsvetenskap
- source criticism
- evaluation of sources
- trust
- paradoxes
- media and information literacy
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Sundin, OlofLund University,Lunds universitet,Informationspraktiker: Kommunikation, Kultur och Samhälle,Forskargrupper vid Lunds universitet,Avdelningen för ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap,Institutionen för kulturvetenskaper,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Information Practices: Communication, Culture and Society,Lund University Research Groups,Division of ALM, Digital Cultures and Publishing Studies,Department of Arts and Cultural Sciences,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology,Lund university(Swepub:lu)kult-osu (författare)
- Högskolan i BoråsAkademin för bibliotek, information, pedagogik och IT (creator_code:org_t)
Internetlänk
- https://doi.org/10.4324/9781003163237Fulltext
- https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/53690/1/9781000590265.pdf
- http://dx.doi.org/10.4324/9781003163237FULLTEXT
- https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-23951
- https://doi.org/10.4324/9781003163237
- https://lup.lub.lu.se/record/dddd8adf-945d-4d06-8e3f-43bfc786ee5a
Hitta via bibliotek
- Paradoxes of Media and Information Literacy The Crisis of Information (Sök publikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Haider, Jutta
- Sundin, Olof
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Medie och kommun ...
- och Biblioteks och i ...
- Av lärosätet
- Högskolan i Borås
- Lunds universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
