Krajina cnitrní mysli a okolního sveta: Zavádeni podnikavosti a kreativity do výuky

↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Sökning: WFRF:(Vilhelmson Pär 1953 ) > Krajina cnitrní mys...

Krajina cnitrní mysli a okolního sveta : Zavádeni podnikavosti a kreativity do výuky

BokTjeckiska2012

Förlag, utgivningsår, omfång ...

Söderhamn/Dobrá Voda, Tjeckien :ECECC/EU,2012
122 s.
printrdacarrier

Nummerbeteckningar

LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:hig-14261
ISBN:9789198050622
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-14261URI

Kompletterande språkuppgifter

Språk:tjeckiska
Sammanfattning på:tjeckiska

Ingår i deldatabas

SwePubSwePub

Klassifikation

Ämneskategori:pop swepub-contenttype
Ämneskategori:sam swepub-publicationtype

Anmärkningar

DĚKUJEME PŘEDSTAVITELŮM ZÚČASTNĚNÝCH ORGANIZACÍ:Portsmouth, Anglie: Natalie LongFondazione Luigi Clerici, Milán: Lucia Coletti a Monica GuerraCremona: Lina Stefinini a Nicoletta FerriProEduca, Česká republika: Lucie BrzákováUniverzita v Gävle: Kerstin Bragby, Bengt Söderhäll a Pär VilhelmssonSöderhamn: Bibbi Lodmark, Lotta Svensson a Peter HolmströmInformace o projektuPROJECT ACRONYM: ECECCPROJECT TITLE: Embedding a Culture of Enterprise and Creativity in the CurriculumČÍSLO PROJEKTU: 502140-LLP-1-2009-1-SE-COMENIUS-CMPSUB-PROGRAMME OR KA: School educationPROJECT WEBSITE: www.ececcc.euBENEFICIARY ORGANISATION: Municipality of Söderhamn (Švédsko)PROJECT COORDINATOR: Sven-Olof LarssonPROJECT COORDINATOR ORGANISATION: Municipality of SöderhamnPROJECT COORDINATOR TELEPHONE NUMBER: +46(0)702823841PROJECT COORDINATOR EMAIL ADDRESS: sven-olof.larsson@soderhamn.seTento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské komise.Tato publikace vyjadřuje pouze názory autora. Komise nenese žádnou odpovědnostza jakékoliv použití informací obsažených v této publikaci.RESPONSIBLE PUBLISHER: For the content is respectively authors responsibleCOPYRIGHT: Editors and authorsLAYOUT: Marianne Carlsson, Università di GävleTISK: Tiskárna Jihočeský inzert expres s.r.o., Na Barborce 1405/2,373 16 Dobrá Voda u Českých BudějovicNÁKLAD: 500 exISBN 978-91-980506-2-2
Úvod Knížka, kterou držíte v rukou, je výsledkem projektu ECECC – Embedding a Culture of Enterprise and Creativity in the Curriculum (Začleňování kultury podnikavosti a kreativity do učebních osnov). Nejde o příručku ve vlastním smyslu slova. Chtěli bychom, aby byla informativní a praktická a aby vedla k pochopení toho, jak lze tvořivost a podnikání zasadit do učebních osnov a do regionálního rozvoje, jakož i do mnoha forem vzdělávací a vývojové praxe z pohledu kultury.Jaké jsou rámce projektu a jak jsme shromáždili naše příklady? Projekt se zaměřuje na učení prostřednictvím sdílení postupů z praxe a tím na určení a prosazení myšlenky a kultury inovace, kreativity, podnikání a podnikavosti v učebních osnovách v Evropě. V průběhu projektu měli učitelé díky sdílení příkladů zajímavých postupů z praxe příležitost rozvinout své pedagogické dovednosti a didaktické kvality a přemýšlet o nich.Měli také možnost prohloubit své chápání kultury a prostředí učení, na jejichž vytváření se podílejí a které jsou součástí vyššího společenského a vzdělávacího kontextu, jenž tuto kulturu a prostředí také ovlivňuje. Učení v těchto případech z větší části neprobíhá v izolovaných třídách. Třída se rozšiřuje do vnějšího okolí, města a světa. Má různé formy, využívá bezpočtu materiálů, výrazů a procesů. Internet se stává naprostou paralelou virtuálního vesmíru, který zahrnuje.Má ještě jiné aktéry než pouze učitele, žáky a zaměstnance. Formální a neformální vzdělávací prostředí učení se scházejí a mění. Ve většině případů se jeho aktéři vzájemně ovlivňují a jsou ve vzájemném vztahu, chápou sami sebe v druhém a druhého v sobě samých jako tvůrčího účastníka světového života. Transparentnost kultury a prostředí učení se posiluje a prohlubuje. Každý se stává žákem a učitelem ve snaze učinit učení vědomým a určitým a jednat v rámci schopnosti tvořit, učit se a realizovat se. Tímto jsme se dostali k zásadnímu povědomí o pevně zakotvené a rozvrstvené, jakož i o organické a vlastní povaze učení a vzdělávání. Statický typ třídy se stává neurčitým. Tím se odhaluje skutečnost, že učení probíhá v organizačních, jakož i kulturních, konkrétních a abstraktních úrovních či vrstvách, jež se navzájem prolínají. Vrstevnatá a holistická komplexnost hýbe předscénou s klasicky oddělenými částmi, kterými jsou obsah, cíl, metoda, učitel a student, jako svými interdynamickými silami. Stejně činí nadšený, zvědavý a podnikavý „homo ludens“1 a lidský prvek ve hře kultury.

Ämnesord och genrebeteckningar

Kreativitet
innovation
läroplan

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

Bragby, Kerstin,1962-Högskolan i Gävle,Kulturvetenskap(Swepub:hig)kby (redaktör/utgivare)
Söderhäll, Bengt,1951-Högskolan i Gävle,Didaktik(Swepub:hig)bsl (redaktör/utgivare)
Vilhelmson, Pär,1953-Högskolan i Gävle,Företagsekonomi(Swepub:hig)pvn (redaktör/utgivare)
Högskolan i GävleKulturvetenskap (creator_code:org_t)

Internetlänk

http://ececcc.eu/ececc/images/PDF/d%2039%20handbook%20cz.pdfZavádění podnikavosti a tvořivosti do školních osnov
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-14261

Hitta via bibliotek

Krajina cnitrní mysli a okolního sveta Zavádeni podnikavosti a kreativity do výu... (Sök publikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Bragby, Kerstin, ...; Söderhäll, Bengt ...; Vilhelmson, Pär, ...

Av lärosätet: Högskolan i Gävle

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

LIBRIS.kb.se