SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

WFRF:(Ingrid O.)
 

Search: WFRF:(Ingrid O.) > 27 forskare i uppro...

27 forskare i upprop mot skärmfri förskola

Pramling, Ingrid (author)
Magnusson, Lena O, lektor, 1963- (author)
Högskolan i Gävle,Utbildningsvetenskap,ECE
Kjällander, Susanne (author)
show more...
Palmer, Anna (author)
Eidevald, Christian (author)
Williams, Pia (author)
Palmér, Hanna (author)
Dunkels, Elza (author)
Hilldén, Ebba (author)
Godhe, Anna-Lena (author)
Petersen, Petra (author)
Walan, Susanne (author)
Nilsen, Malin (author)
Ebbelind, Andreas (author)
Enochsson, Ann-Britt (author)
Lagergren, Anniqa (author)
Patron, Emelie (author)
Norén, Eva (author)
Forsling, Karin (author)
Wernholm, Marina (author)
Lagerlöf, Pernilla (author)
Hvit Lindstrand, Sara (author)
Holmberg, Kristina (author)
Danielsson, Kristina (author)
Caiman, Cecilia (author)
Samuelsson, Robin (author)
Walldén Hillström, Kristina, 1976- (author)
Högskolan i Gävle,Utbildningsvetenskap
show less...
 (creator_code:org_t)
Stockholm : Sveriges Lärare, 2024
2024
Swedish.
In: Förskolan. - Stockholm : Sveriges Lärare.
  • Journal article (pop. science, debate, etc.)
Abstract Subject headings
Close  
  • VI LÄRARE DEBATT: Regeringens uppdrag till Skolverket – att göra utbildningen i förskolan skärmfri – riskerar att ge negativa och allvarliga konsekvenser, särskilt för barn som är i störst behov av att möta en digitaliserad värld med stöd av utbildade förskollärare och barnskötare. Det skriver 27 barn- och förskoleforskare i ett gemensamt upprop.

Subject headings

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publication and Content Type

pop (subject category)
art (subject category)

To the university's database

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view