SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Al Hassan Suha)
 

Sökning: WFRF:(Al Hassan Suha) > (2020-2024) > Positive Youth Deve...

  • Pastorelli, ConcettaSapienza University of Rome, (ITA) (författare)

Positive Youth Development : Parental Warmth, Values, and Prosocial Behavior in 11 Cultural Groups

  • Artikel/kapitelEngelska2021

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2021-07-14
  • Univ Pittsburgh, Univ Library System,2021
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:hv-17304
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-17304URI
  • https://doi.org/10.5195/jyd.2021.1026DOI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • The current cross-cultural study aimed to extend research on parenting and children’s prosocial behavior by examining relations among parental warmth, values related to family obligations (i.e., children’s support to and respect for their parents, siblings, and extended family), and prosocial behavior during the transition to adolescence (from ages 9 to 12). Mothers, fathers, and their children (N = 1107 families) from 8 countries including 11 cultural groups (Colombia; Rome and Naples, Italy; Jordan; Kenya; the Philippines; Sweden; Thailand; and African Americans, European Americans, and Latin Americans in the United States) provided data over 3 years in 3 waves (M-age of child in wave 1 = 9.34 years, SD = 0.75; 50.5% female). Overall, across all 11 cultural groups, multivariate change score analysis revealed positive associations among the change rates of parental warmth, values related to family obligations, and prosocial behavior during late childhood (from age 9 to 10) and early-adolescence (from age 10 to 12). In most cultural groups, more parental warmth at ages 9 and 10 predicted steeper mean-level increases in prosocial behavior in subsequent years. The findings highlight the prominent role of positive family context, characterized by warm relationships and shared prosocial values, in fostering children’s positive development in the transition to adolescence. The practical implications of these findings are discussed.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Zuffiano, AntonioSapienza University of Rome (ITA) (författare)
  • Lansford, Jennifer E.Duke University, Durham, (ÜSA) (författare)
  • Thartori, ErionaSapienza University of Rome (ITA) (författare)
  • Bornstein, Marc H.Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (USA) (författare)
  • Chang, LeiUniversity of Macau (MAC) (författare)
  • Deater-Deckard, KirbyUniversity of Massachusetts, Amherst (USA) (författare)
  • Giunta, Laura DiSapienza University of Rome (ITA) (författare)
  • Dodge, Kenneth A.Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (USA) (författare)
  • Gurdal, Sevtap,1976-Högskolan Väst,Avd för utbildningsvetenskap och språk,BUV(Swepub:hv)ksgu (författare)
  • Liu, QinChongqing Medical University (CHN) (författare)
  • Long, QianDuke Kunshan University; (CHN) (författare)
  • Oburu, PaulMaseno University, (KEN) (författare)
  • Skinner, Ann T.Duke University (USA) (författare)
  • Sorbring, Emma,1972-Högskolan Väst,Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi,BUV(Swepub:hv)ises (författare)
  • Steinberg, LaurenceTemple University and King Abdulaziz University, (SAU) (författare)
  • Tapanya, SombatChiang Mai University (THA) (författare)
  • Maria Uribe Tirado, LilianaUniversidad de San Buenaventura, Medellin; (COL) (författare)
  • Yotanyamaneewong, SaengdueanChiang Mai University (THA) (författare)
  • Al-Hassan, SuhaHashemite University, Jordan and Emirates College for Advanced Education, Abu Dhabi (ARE) (författare)
  • Pena Alampay, LianeAteneo de Manila University; (PHL) (författare)
  • Bacchini, DarioUniversity of Naples “Federico II” (ITA) (författare)
  • Sapienza University of Rome, (ITA)Sapienza University of Rome (ITA) (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Journal of youth development: Univ Pittsburgh, Univ Library System16:2-3, SI, s. 379-4012325-4017

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy