Retoriken kring grammatiken : Didaktiska perspektiv på skolgrammatik

• Grammatikundervisningen har en lång tradition inom grundskolans och gymnasiets svenskundervisning, men dess innehåll och uppföljning problematiseras sällan. Tvärtom uppfattas den gärna som självklar och utgör inte sällan ett centralt inslag i svenskämnet. I Grammatiken kring retoriken granskar författarna olika argument som under historien framförts för att legitimera den skolgrammatiska traditionen. I ett kritiskt perspektiv diskuterar de också dagens grammatikundervisning som den kommer till uttryck i olika läromedel samt genom intervjuer med lärare. De argumenterar för en funktionellt inriktad språkundervisning, i vilken språkbeskrivning och metareflektion kan koppas samman med elevers processinriktade skrivande.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Litteraturvetenskap (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Languages and Literature -- General Literary Studies (hsv//eng)

Nyckelord

Comparative Literature

Litteraturvetenskap

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)

ovr (ämneskategori)