Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:kau-33684" >
Class-size effects ...
-
Jakobsson, Niklas,1981-Norwegian Social Research, Oslo, Norway
(författare)
Class-size effects on adolescents' mental health and well-being in Swedish schools
- Artikel/kapitelEngelska2013
Förlag, utgivningsår, omfång ...
-
Informa UK Limited,2013
-
printrdacarrier
Nummerbeteckningar
-
LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:kau-33684
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-33684URI
-
https://doi.org/10.1080/09645292.2013.789826DOI
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-34226URI
Kompletterande språkuppgifter
-
Språk:engelska
-
Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
Klassifikation
-
Ämneskategori:ref swepub-contenttype
-
Ämneskategori:art swepub-publicationtype
Anmärkningar
-
This paper analyzes whether class size has an effect on the prevalence of mental health problems and well-being among adolescents in Swedish schools. We use cross-sectional data collected in year 2008 covering 2755 Swedish adolescents in ninth grade from 40 schools and 159 classes. We utilize different econometric approaches to address potential between- and within-school endogeneity including school-fixed effects and regression discontinuity approaches. Our results indicate no robust effects of class size on the prevalence of mental health problems and well-being, and we cannot reject the hypothesis that class size has no effect on mental health and well-being at all.
Ämnesord och genrebeteckningar
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
-
Persson, MattiasÖrebro universitet,Handelshögskolan vid Örebro Universitet,Örebro University(Swepub:oru)mspn
(författare)
-
Svensson, Mikael,1980-Örebro universitet,Karlstads universitet,Avdelningen för nationalekonomi och statistik,Handelshögskolan vid Örebro Universitet,Karlstad University, Karlstad, Sweden(Swepub:oru)mlsn
(författare)
-
Norwegian Social Research, Oslo, NorwayHandelshögskolan vid Örebro Universitet
(creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
-
Ingår i:Education Economics: Informa UK Limited21:3, s. 248-2630964-52921469-5782
Internetlänk
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas