Samfundsfag i Norden – återblickar, inblickar och utblickar på ett ämnesdidaktiskt fält.

• De nordiska länderna delar många förutsättningar i sin historia, kultur och samhällsutveckling. Den nordiska kulturella gemenskapen och de nordiska välfärdssamhällena har format en kontext för många gemensamma utbildningshistoriska avtryck eller utvecklingstrender i våra skolsystem. Ur ett ämnesdidaktiskt perspektiv ställer vi i denna workshop frågan vad som kännetecknar de samhällsorienterande skolämnena i ett nordisk komparativt perspektiv. Med utgångspunkt i tidsbilder från en konferens om nordiskt samfundsfag i Oslo 1959, och tidskriften Nordidacticas tio år som nordisk arena för de samhällsorienterade ämnena diskuteras bland annat om det finns särskilda nordiska ämnesdidaktiska samfundsfag traditioner och om och hur de är under förändring. Hur möts utmaningar kring t.ex. kreativitet, literacitet och kritiskt tänkande i ämnena?

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Samhällsorienterande ämnen

samfundsfag

ämnesdidaktik

nordisk komparation

Subject-specific education

Ämnesdidaktik

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

kon (ämneskategori)