SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

id:"swepub:oai:DiVA.org:kau-98588"
 

Search: id:"swepub:oai:DiVA.org:kau-98588" > Hur ser geografiund...

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist
  • Gottfridsson, Hans Olof,1962-Karlstads universitet,Institutionen för geografi, medier och kommunikation (from 2013),Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (from 2013) (author)

Hur ser geografiundervisning ut i svensk grundskola? : Resultatrapport av en studie genomförd bland lärare undervisande i geografi i årskurserna 4-9

  • BookSwedish2024

Publisher, publication year, extent ...

  • Karlstads universitet,2024
  • 59 s.
  • electronicrdacarrier

Numbers

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:kau-98588
  • ISBN:9789178674374
  • ISBN:9789178674381
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98588URI

Supplementary language notes

  • Language:Swedish
  • Summary in:Swedish

Part of subdatabase

Classification

  • Subject category:vet swepub-contenttype
  • Subject category:rap swepub-publicationtype

Series

  • Karlstad University Studies,1403-8099 ;2024:6

Notes

  • Under 2022 genomfördes en studie bland geografilärare i år 4-9 i svensk grundskola. Studien genomfördes av forskare i geografi vid Karlstads universitet. Syftet med studien är att öka kunskapen om hur geografiundervisning genomförs i svenska skola och lärares syn på ämnet.I föreliggande rapport redovisas resultatet av denna studie dels utifrån ett samlat perspektiv för samtliga lärare i ämnet, men också utifrån olika mönster i svar mellan lärare i olika ålder, av olika kön och undervisande på olika stadier.I studien behandlas lärarnas personliga relation till geografiämnet, syn på sin utbildning i ämnet och ämnets förhållande till andra skolämnen. Även lärares uppfattning om geografiämnets uppgift som skolämne och syn på hur undervisning i ämnet bäst genomförs har studerats. I det senare fallet såväl utifrån lärares uppfattning om hur undervisning och lärande i geografi bäst bör utformas liksom vilka förmågor som är viktiga att elever utvecklar i ämnet. Studien behandlar också hur lärare organiserar sin undervisning i geografiämnet, vilka arbetssätt och metoder som är vanligast i ämnet och vad som styr deras undervisning. Även vilka lärresurser som lärare använder i sin geografiundervisning, däribland digitala sådana ingår i studien.

Subject headings and genre

Added entries (persons, corporate bodies, meetings, titles ...)

  • Christenson, Nina,1975-Karlstads universitet,Institutionen för miljö- och livsvetenskaper (from 2013),Science, Mathematics and Engineering Education Research (SMEER)(Swepub:kau)ninachri (author)
  • Bladh, Gabriel,1959-Karlstads universitet,Institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (from 2013),Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (from 2013)(Swepub:kau)gabrblad (author)
  • Karlstads universitetInstitutionen för geografi, medier och kommunikation (from 2013) (creator_code:org_t)

Internet link

Find in a library

To the university's database

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist

Find more in SwePub

By the author/editor
Gottfridsson, Ha ...
Christenson, Nin ...
Bladh, Gabriel, ...
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Educational Scie ...
and Didactics
Parts in the series
Karlstad Univers ...
By the university
Karlstad University

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view