Embodied learning via a knowledge concert: An exploratory intervention study

Horwitz, Eva BojnerKungl. Musikhögskolan,Institutionen för musik, pedagogik och samhälle,Clinical Neuroscience Karolinska Institutet,Bojner Horwitz,Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle (författare)

Background: Music listening can improve acquisition of new knowledge.Purpose: The purpose of the study was to evaluate the emotional and cognitive effects of a knowledge concerton the attending audience.Methodology: The audience was asked to complete a Visual Analogue Scale (10 cm) before and after listening to the concert, along five variables: Arousal, Degree of happiness, Degree of worry, Daily worries and Benevolence. Follow-up qualitative interviews gathered narratives from the participants.Findings: 228 concert attendees took part in the study by completing the questionnaires (51 percent of the whole audience). Statistically significant changes were observed in the outcome measures for: Arousal (p=0.002), Daily worries (p<0.001) and Degree of happiness (p=0.01). Degree of worry interacted with age (p<0.001). No changes were found for Benevolence (p=0.93). Gender and previous music experiences did not make a difference to feelings evoked by the music. Age, however, was important since younger participants became more worried by the concert than older.Originality: We discuss the potential role of future knowledge concerts that comprise qualities explored, such as mitigating a variety of embodied psychological capacities, including reflection and agency in audiences, facilitating learning about sensitive issues, and potentially also transformation towards prosocial mindsets and behavior.

Rehnqvist, KarinKungl. Musikhögskolan,Institutionen för komposition, dirigering och musikteori,Eva Bojner Horwitz,Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för komposition, dirigering och musikteori (författare)
Osika, WalterEva Bojner Horwitz,Karolinska Institutet, Sweden (författare)
Thyrén, David,1967-Kungl. Musikhögskolan,Institutionen för musik, pedagogik och samhälle,Eva Bojner Horwitz,Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle (författare)
Åberg, LouiseEva Bojner Horwitz,Halmstad University, Sweden(Swepub:gih)louise.aberg (författare)
Kowalski, Jan (författare)
Theorell, TöresKungl. Musikhögskolan,Eva Bojner Horwitz (författare)
Kungl. MusikhögskolanInstitutionen för musik, pedagogik och samhälle (creator_code:org_t)

Ingår i:Nordic Journal of Arts, Culture and HealthOslo : Scandinavian University Press / Universitetsforlaget AS3:01-02, s. 34-472535-7913

Av författaren/redakt...: Horwitz, Eva Boj ...; Rehnqvist, Karin; Osika, Walter; Thyrén, David, 1 ...; Åberg, Louise; Kowalski, Jan; visa fler...; Theorell, Töres; visa färre...

Om ämnet

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.