WFRF:(Lindstrand Fredrik)
Search: WFRF:(Lindstrand Fredrik) > (2010-2014) > Att erkänna och urs...
- 9 of 32
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Att erkänna och urskilja : Ett designorienterat multimodalt fokus på barns meningsskapande
-
- Lindstrand, Fredrik, 1973- (author)
- Högskolan i Gävle,Didaktik,Ämnesgruppen Didaktik, Early Childhood Education (ECE) samt Induction
- (creator_code:org_t)
- 1
- Trondheim : Tapir Akademisk Forlag, 2011
- 2011
- Swedish.
- In: Teks og tegn. - Trondheim : Tapir Akademisk Forlag. - 9788251928427 ; , s. 51-62
- Book chapter (other academic/artistic)
Subject headings
Close
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
Keyword
- Multimodalitet
- designteori
- meningsskapande
- lärande
Publication and Content Type
- vet (subject category)
- kap (subject category)
- 9 of 32
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Find more in SwePub
- By the author/editor
- Lindstrand, Fred ...
- About the subject
-
- SOCIAL SCIENCES
- SOCIAL SCIENCES
- and Educational Scie ...
- and Didactics
-
- SOCIAL SCIENCES
- SOCIAL SCIENCES
- and Educational Scie ...
- and Learning
- Articles in the publication
- Teks og tegn
- By the university
- University College of Arts, Crafts and Design
- University of Gävle
Search outside SwePub
- Extend your search to:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - National Library Systems
- LIBRIS.kb.se
