L773:0348 2723
Sökning: L773:0348 2723 > (2010-2014) > Ett modell- och mod...
Ett modell- och modelleringsperspektiv på lärande och undervisning
-
- Bergman Ärlebäck, Jonas, 1972- (författare)
- Linköpings universitet,Matematik och tillämpad matematik,Tekniska högskolan,Utbildningsvetenskap
- (creator_code:org_t)
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), 2014
- 2014
- Svenska.
- Ingår i: Nämnaren. - Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM). - 0348-2723. ; :4, s. 39-45
- Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- I denna artikel diskuterar och exemplifierar författaren tankeavslöjande aktiviteter som stöttar elever att utveckla och förfina sin förståelse av matematiska modeller. Ett modell- och modelleringsperspektiv används också i ett försök att fånga och beskriva kritiska aspekter av lärande och undervisning.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Bergman Ärlebäck ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Didaktik
- Artiklar i publikationen
- Nämnaren
- Av lärosätet
- Linköpings universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
