SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Lindberg Susan)
 

Sökning: WFRF:(Lindberg Susan) > Improvement of comm...

Improvement of communication and interpersonal competence in telenursing - development of a self-assessment tool

Johnson, Christina (författare)
Linköpings universitet,Medicinska fakulteten,Avdelningen för omvårdnad och reproduktiv hälsa
Wilhelmsson, Susan (författare)
Linköpings universitet,Institutionen för medicin och hälsa,Medicinska fakulteten,Avdelningen för omvårdnad och reproduktiv hälsa,Region Östergötland, Forsknings- och utvecklingsenheten för Närsjukvården i Östergötland
Börjeson, Sussanne (författare)
Linköpings universitet,Avdelningen för omvårdnad,Medicinska fakulteten,Institutionen för hälsa, medicin och vård,Region Östergötland, Onkologiska kliniken US
visa fler...
Lindberg, Malou (författare)
Linköpings universitet,Institutionen för medicin och hälsa,Medicinska fakulteten,Avdelningen för omvårdnad och reproduktiv hälsa,Region Östergötland, Forsknings- och utvecklingsenheten för Närsjukvården i Östergötland
visa färre...
 (creator_code:org_t)
2014-11-13
2015
Engelska.
Ingår i: Journal of Clinical Nursing. - : Wiley: 12 months. - 0962-1067 .- 1365-2702. ; 24:11-12, s. 1489-1501
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Aims and objectivesThe aim of this study was to develop a self-assessment tool aiming to raise telenurses awareness of their communication and interpersonal competence, and highlight areas in need of improvement. BackgroundSeveral studies have revealed the need for development of communication competence in telenursing. Structured analyses of conversations with patients/callers, is one way to increase telenurses awareness of their unique communication and interpersonal competence. DesignInstrument development, Validation assessment using the method Content Validity Index. MethodThe process to determine content validity was done in two stages; the development stage and the assessment stage. The development stage started with a literature search. The assessment stage was separated into two phases, assessment by an expert group and assessment and test by telenurses. The telenurses also participated in consensus discussions. ResultsA telenursing self-assessment tool with 58 items was developed. The items were sorted into five sections according to the nursing process. ConclusionThis study describes the thorough development process of the telenursing self-assessment tool to be used by telenurses in order to become aware of their unique communication and interpersonal competence when analysing their own conversations with patients/callers. As a formative tool it is meant to provide self-direction, feedback and coaching, and create learning opportunities. Relevance to clinical practiceThe self-assessment tool helps the telenurse to follow the nursing process, to be patient-centred, and it is meant to provide self-direction, feedback, and coaching, as well as create learning opportunities. The tool can contribute to the development of communication and interpersonal competence in telephone advice nursing. Further development of the tool may provide an objective scoring instrument for evaluating communication training and education in the field.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Kommunikationsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Media and Communications -- Communication Studies (hsv//eng)

Nyckelord

clinical competence; communication; hotlines; instrument development; nurse-patient relations; self-assessment; telenursing; triage

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy