Digitaliserad Trog-2 med manipulerad talhastighet

↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Search: id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-133598" > Digitaliserad Trog-...

1 of 1
Previous record
Next record
To hitlist

Details
MARC

Gulz, AgnetaAvdelningen för kognitionsvetenskap, Lunds universitet (author)

Digitaliserad Trog-2 med manipulerad talhastighet

Article/chapterEnglish2010

Publisher, publication year, extent ...

2010
printrdacarrier

Numbers

LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:liu-133598
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-133598URI

Supplementary language notes

Language:English
Summary in:Swedish

Part of subdatabase

SwePubSwePub

Classification

Subject category:vet swepub-contenttype
Subject category:kon swepub-publicationtype

Notes

I en digitaliserad version av TROG-2, som vi kallar LU-Trog, har vi skapat möjlighet att bland annat manipulera talhastigheten med vilken meningarna i testet läses. Utifrån en inspelning av meningarna i ”nor malhastighet” har vi på digital väg skapat ytterligare två uppsättningar av TROG - meningarna, ”förlångsammade” med 160% av originalljudfilernas duration och ”försnabbade” med 60% av originalljudfilernas duration. Under våren 2010 har vi genom fört en första explorativ studie för att pröva om LU-Trog kan använda s som forsknings verktyg och i förlängningen som ett dia gnos stöd. Deltagare var tolv unga vuxna , i åldrarna 17 - 20 med lindrig psykisk funktionsnedsättning. De genom förde LU-Trog på dator med pekskärm vid två olika tillfällen med 6-7 veckor s mellanrum . Vid första tillfället var hälften av meningarna långs amma och hälften snabba , i slum pvi s fördelning . Vid nästa tillfälle fick varje deltagare en inverterad spegelbild av det först a testet, så att de meningar som varit långs amma vid tillfälle ett nu var snabba och vice versa. Variablerna vi mäter och jämför i de båda villkor en är antal korrekta block , totalt antal korrekta svar, antal ångrade val och antal begäran om repetition ( max en gång) . I presentationen vill vi dels diskutera resultaten från dessa jämförelser . De pekar bl.a. på signifikant större tendens att svara fel för snabbt än för långs amt tal, där tendensen är särskilt tydlig för de m so m gör många fel. Dels , och framförallt , vill vi diskutera hur vi kom mer att gå vidare och vilka möjligheter till vidareutveckling och anpassningar till kliniskt behov och bruk som kan finnas.

Subject headings and genre

Added entries (persons, corporate bodies, meetings, titles ...)

Haake, MagnusInstitutionen för designvetenskaper, Lunds universitet (author)
Hansson, KristinaAvdelningen för logopedi, foniatri och audiologi, Lunds universitet (author)
Sahlén, BirgittaAvdelningen för logopedi, foniatri och audiologi, Lunds universitet (author)
Willstedt-Svensson, UrsulaLunds skolors resurscentrum, Lunds kommun (author)
Avdelningen för kognitionsvetenskap, Lunds universitetInstitutionen för designvetenskaper, Lunds universitet (creator_code:org_t)

Internet link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-133598

To the university's database

1 of 1
Previous record
Next record
To hitlist

Find more in SwePub

By the author/editor: Gulz, Agneta; Haake, Magnus; Hansson, Kristin ...; Sahlén, Birgitta; Willstedt-Svenss ...

About the subject

NATURAL SCIENCES: NATURAL SCIENCES; and Computer and Inf ...; and Human Computer I ...

NATURAL SCIENCES: NATURAL SCIENCES; and Computer and Inf ...; and Computer Science ...

SOCIAL SCIENCES: SOCIAL SCIENCES; and Educational Scie ...; and Learning

By the university: Linköping University

Search outside SwePub

Extend your search to:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

LIBRIS.kb.se