SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

WFRF:(Ringborg Lindgren Marie)
 

Search: WFRF:(Ringborg Lindgren Marie) > Fokuserad undervisn...

Fokuserad undervisning för elever i behov av särskilt stöd

Samuelsson, Joakim, 1967- (author)
Linköpings universitet,Pedagogik och didaktik,Utbildningsvetenskap
Ringborg Lindgren, Marie (author)
Forskning och utvecklingsavdelningen, Utbildningskontoret, Norrköpings kommun
 (creator_code:org_t)
Norrköping, 2019
Swedish 22 s.
  • Reports (other academic/artistic)
Abstract Subject headings
Close  
  • I denna rapport beskrivs hur matematikutvecklare, lärare, och elever arbetar för att elever som i början av årkurs 6 visade så låga resultat att de riskerade att bli underkända i slutet av år 6 ska bli godkända på Nationella provet i årskurs 6. I resultatet visas vilka faktorer som var positiva för elevernas lärande i matematik. Det handlade om att a) skapa tid för matematik (Ofta behöver dessa elever mer tid för att lära), b) fokusera på det som är det som är centralt (t.ex. räkning och problemlösning), c) läraren tror på den individuella eleven!, d) organisera er så att undervisningen snabbt kan anpassas för varje elev!, e) synliggöra elevens framsteg!, f) se till så att eleven arbetade intensivt vid matematiktillfällena! g) låta eleverna arbeta på lagom nivå, och med lagom mängd!

Subject headings

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Publication and Content Type

vet (subject category)
rap (subject category)

To the university's database

Find more in SwePub

By the author/editor
Samuelsson, Joak ...
Ringborg Lindgre ...
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Educational Scie ...
By the university
Linköping University

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view