SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Bergman Ärlebäck Jonas 1972 )
 

Sökning: WFRF:(Bergman Ärlebäck Jonas 1972 ) > Esquemas de resoluc...

Esquemas de resolución de problemas de Fermi como herramienta de diseño y gestión para el profesor [Fermi problem activity templates as a design and managementtool for the teacher]

Albarracín, Lluís (författare)
Autonomous University of Barcelona, Spain
Bergman Ärlebäck, Jonas, 1972- (författare)
Linköpings universitet,Analys och didaktik,Tekniska fakulteten
 (creator_code:org_t)
2022-08-01
2022
Spanska.
Ingår i: Educación Matemática. - : Sociedad Mexicana de Investigacion y Divulgacion de la Educacion Matematica A. C.. - 2448-8089. ; 34:2, s. 289-309
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Se presenta una caracterización de las resoluciones posibles a unproblema de Fermi a partir de los Esquemas de Resolución de Problemas deFermi (ERPF). El artículo presenta la fundamentación teórica basada en inves-tigaciones previas sobre problemas de Fermi en Educación Matemática y otroscampos de investigación que permite identificar las cuatro actividades princi-pales que pueden utilizarse al resolverlos. Estas actividades son la estimaciónrazonada, la experimentación, la búsqueda de datos de fuentes fiables y larecogida y tratamiento estadístico de datos. A partir de estas actividades seconcretan los ERPF y se discuten sus posibilidades como herramientas parala gestión y el diseño de actividades de aula. Se incluyen ejemplos concretosde propuestas de aula para sustentar tanto el trabajo de los alumnos comolas opciones de diseño de actividades y gestión que habilitan los ERPF parafomentar la resolución de problemas y la modelización matemática.
  • This article presents a characterization of the possible resolutions toa Fermi problem from the Fermi problem Activity Templates (FpAT). The articlepresents the theoretical foundation based on previous research on Fermi prob-lems in Mathematics Education and other fields of research that allows theidentification of the four main activities that can be used when solving them.These activities are reasoned estimation, experimentation, searching for datafrom reliable sources, and statistical data collection and processing. From theseactivities, the FpAT are specified and their possibilities as tools for the manage-ment and design of classroom activities are discussed. Specific examples ofclassroom proposals are included to support both the work of students and theactivity design and management options enabled by the FpAT to promoteproblem solving and mathematical modelling.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Nyckelord

Fermi problems
mathematical modeling
task design
Problemas de Fermi
modelización matemática
diseño de tareas

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Albarracín, Lluí ...
Bergman Ärlebäck ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Didaktik
Artiklar i publikationen
Educación Matemá ...
Av lärosätet
Linköpings universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy