Sökning: L773:9144006845 OR L773:9789144006840 >
En sida av EIS :
-
Westelius, Alf,1959-Linköpings universitet,Tekniska högskolan,EISLAB - Economic Information Systems
(författare)
En sida av EIS : s grundutbildning i backspegeln
- Artikel/kapitelSvenska2006
Förlag, utgivningsår, omfång ...
-
Lund :Studentlitteratur,2006
-
printrdacarrier
Nummerbeteckningar
-
LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:liu-36403
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-36403URI
Kompletterande språkuppgifter
-
Språk:svenska
-
Sammanfattning på:svenska
Ingår i deldatabas
Klassifikation
-
Ämneskategori:vet swepub-contenttype
-
Ämneskategori:kap swepub-publicationtype
Anmärkningar
-
Hur styr vi IT och hur tar vi vara på dess möjligheter? Boken sammanfattar tjugo års debatt om nyttan av IT och vad som behövs för att förverkliga den. Införande av nya system kan vara svårt nog. Men det är i regel förändringarna av verksamheten som är den stora utmaningen - och som har störst potential att skapa nytta.I snart 20 år har forskare vid EIS, ämnesområdet Ekonomiska informationssystem inom Institutionen för datavetenskap vid Linköpings universitet, studerat bl a strategisk ekonomistyrning och IT:s betydelse för nya organisationslösningar under ledning av Birger Rapp, Sveriges första professor i ämnet. Samspelet mellan IT-ansvariga och andra (linjechefer, controllers, affärsutvecklare m fl) är nyckeln till framgång och strategi, ansvar, styrning och ekonomi är nyckelord i de flesta bidrag i boken. Den vänder sig till studenter, forskare och praktiker - alla som vill ha en överskådlig sammanfattning av vad företag bör göra för att få god nytta av sina informationssystem. Bland praktiker är controllers och IT-ansvariga - i synnerhet de som deltar i strategiutveckling - särskilt viktiga målgrupper
Ämnesord och genrebeteckningar
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
-
Linköpings universitetTekniska högskolan
(creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
-
Ingår i:Ekonomiska informationssystemLund : Studentlitteratur, s. 215-23791440068459789144064345
Internetlänk
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas