id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-51568"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:liu-51568" > Educational Challen...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Tibell, Lena A. E.,1952-Linköpings universitet,Visuell informationsteknologi och applikationer,Tekniska högskolan,Visual learning and communication (författare)
Educational Challenges of Molecular Life Science- Characteristics and implications for education and research
- Artikel/kapitelEngelska2010
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- Bethesda, MD, United States :American Society for Cell Biology,2010
- electronicrdacarrier
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:liu-51568
- https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-51568URI
- https://doi.org/10.1187/cbe.08-09-0055DOI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:engelska
- Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Anmärkningar
- Original Publication: Lena Tibell and Carl-Johan Rundgren, Educational Challenges of Molecular Life Science- Characteristics and implications for education and research, 2010, CBE Life Sciences Education, (9), 1, 25-33. Copyright: American Society for Cell Biology http://www.ascb.org/
- Molecular life science is one of the fastest-growing fields of scientific and technical innovation, and biotechnology has profound effects on many aspects of daily life, often with deep ethical dimensions. At the same time the content is inherently complex, highly abstract and deeply rooted in diverse disciplines ranging from “pure sciences,” such as maths, chemistry, and physics, through “applied sciences”, such as medicine and agriculture, to subjects that are traditionally within the remit of humanities, notably philosophy and ethics. Together these features pose diverse, important, and exciting challenges for tomorrow’s teachers and educational establishments.With backgrounds in molecular life science research and secondary life science teaching, we (LT and CJR, respectively) bring different experiences, perspectives, concerns, and awareness of these issues. Taking the nature of the discipline as a starting point, we highlight important facets of molecular life science that are both characteristic of the domain and challenging for learning and education. Of these challenges we focus in most detail on content, reasoning difficulties, and communication issues. We also discuss implications for education research and teaching in the molecular life sciences.
Ämnesord och genrebeteckningar
- SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Didaktik hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Didactics hsv//eng
- Biochemistry
- Molecular Biology
- Visualization
- Complex learning
- Abstraction
- Multidisciplinary
- Reasoning difficulties
- Subject didactics
- Ämnesdidaktik
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Rundgren, Carl-Johan A.,1973-Linköpings universitet,Tema vatten i natur och samhälle,Filosofiska fakulteten,FONTD(Swepub:liu)carru58 (författare)
- Linköpings universitetVisuell informationsteknologi och applikationer (creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
- Ingår i:CBE - Life Sciences EducationBethesda, MD, United States : American Society for Cell Biology9:1, s. 25-331931-7913
Internetlänk
Hitta via bibliotek
- CBE - Life Sciences Education (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Tibell, Lena A. ...
- Rundgren, Carl-J ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Didaktik
- Artiklar i publikationen
- CBE - Life Scien ...
- Av lärosätet
- Linköpings universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
