Search: WFRF:(Larsson Kent) >
Språkutveckling, me...
Språkutveckling, medier och demokrati
-
- Adelmann, Kent (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Bergman, Lotta (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Dahlbeck, Per (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
show more...
-
- Hermansson, Carina (author)
- Malmö University, Sweden
-
- Jönsson, Karin (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Nygård Larsson, Pia (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Olsson Jers, Cecilia (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Persson, Magnus (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Thavenius, Marie (author)
- Malmö högskola,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM),Malmö University, Sweden
-
- Widén, Pär (author)
- Malmö högskola,Institutionen för natur, miljö, samhälle (NMS),Malmö University, Sweden
-
show less...
-
(creator_code:org_t)
- Nordicom, 2014
- 2014
- Swedish.
-
In: Medie- och informationskunnighet i Norden. - : Nordicom. - 9789186523886 ; , s. 117-121
- Related links:
-
https://urn.kb.se/re...
-
show more...
-
https://urn.kb.se/re...
-
show less...
Abstract
Subject headings
Close
- Vi som har skrivit denna artikel är alla verksamma inom forskningsmiljön Svenska med didaktisk inriktning (SMDI) vid Malmö högskola. Frågor om språkutveckling i bred bemärkelse står här i centrum. För närvarande är vi engagerade i projektet ”SMDI och lärande i medielandskapet 2.0”. Vår teoretiska plattform kan beskrivas som medieekologisk, vilket kortfattat uttryckt innebär att vi är intresserade av de mångfaldiga och komplexa relationerna mellan medier och kommunikativa kompetenser (Elmfeldt & Erixon 2007; Erixon 2012; Hayles 2002). Dessa relationer förstås därför inte, som så ofta annars i skolsammanhang, i termer av enkelriktad påverkan eller effekter (exempelvis datorns och internets negativa inverkan på skriftspråket). Vår huvudpoäng i denna artikel är att medie- och informationskunnighet, MIK, handlar om, borde handla om, framför allt två saker: språkutveckling och demokrati.
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Medievetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications -- Media Studies (hsv//eng)
- HUMANIORA -- Språk och litteratur -- Studier av enskilda språk (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Languages and Literature -- Specific Languages (hsv//eng)
Keyword
- Media
- Information
- Demokrati
- Yttrandefrihet
- MIK
- Swedish Didactics
- Svenska språket med didaktisk inriktning
Publication and Content Type
- vet (subject category)
- kap (subject category)
Find in a library
To the university's database
- By the author/editor
-
Adelmann, Kent
-
Bergman, Lotta
-
Dahlbeck, Per
-
Hermansson, Cari ...
-
Jönsson, Karin
-
Nygård Larsson, ...
-
show more...
-
Olsson Jers, Cec ...
-
Persson, Magnus
-
Thavenius, Marie
-
Widén, Pär
-
show less...
- About the subject
-
- SOCIAL SCIENCES
-
SOCIAL SCIENCES
-
and Media and Commun ...
-
and Media Studies
-
- HUMANITIES
-
HUMANITIES
-
and Languages and Li ...
-
and Specific Languag ...
- Articles in the publication
-
Medie- och infor ...
- By the university
-
Linnaeus University
-
Malmö University