SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Andersson Mattias 1973 )
 

Sökning: WFRF:(Andersson Mattias 1973 ) > Digital transformat...

  • Masiello, Italo,Professor,1969-Linnéuniversitetet,Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM),DISA;CSS (författare)

Digital transformation in schools of two southern regions of Sweden through implementation-informed approach : A mixed-methods study protocol

  • Artikel/kapitelEngelska2023

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Public Library of Science (PLoS),2023
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:lnu-126167
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-126167URI
  • https://doi.org/10.1371/journal.pone.0296000DOI
  • http://kipublications.ki.se/Default.aspx?queryparsed=id:154668543URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Background: The enhancement of–or even a shift from–traditional teaching and learning processes to corresponding digital practices has been rapidly occurring during the last two decades. The evidence of this ongoing change is still modest or even weak. However, the adaptation of implementation science in educational settings, a research approach which arose in the healthcare field, offers promising results for systematic and sustained improvements in schools. The aim of this study is to understand how the systematic professional development of teachers and schools principals (the intervention) to use digital learning materials and learning analytics dashboards (the innovations) could allow for innovative and lasting impacts in terms of a sustained implementation strategy, improved teaching practices and student outcomes, as well as evidence-based design of digital learning material and learning analytics dashboards.Methods: This longitudinal study uses a quasi-experimental cluster design with schools as the unit. The researchers will enroll gradually 145 experimental schools in the study. In the experimental schools the research team will form a School Team, consisting of teachers/learning-technologists, school principals, and researchers, to support teachers’ use of the innovations, with student achievement as the dependent variable. For the experimental schools, the intervention is based on the four longitudinal stages comprising the Active Implementation Framework. With an anticipated student sample of about 13,000 students in grades 1–9, student outcomes data are going to be analyzed using hierarchical linear models.Discussion: The project seeks to address a pronounced need for favorable conditions for children’s learning supported by a specific implementation framework targeting teachers, and to contribute with knowledge about the promotion of improved teaching practices and student outcomes. The project will build capacity using implementation of educational technology in Swedish educational settings.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Fixsen, Dean L.Active Implementation Research Network, USA (författare)
  • Nordmark, Susanna,Filosofie doktor,1968-DISA;CSS(Swepub:lnu)snolub (författare)
  • Mohseni, ZeynabLinnéuniversitetet,Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM),DISA;CSS(Swepub:lnu)zemoaa (författare)
  • Holmberg, Kristina,1962-Linnéuniversitetet,Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP),DISA;CSS(Swepub:lnu)krhoab (författare)
  • Rack, JohnLinnéuniversitetet,Institutionen för pedagogik och lärande (PEL),DISA;CSS(Swepub:lnu)joraab (författare)
  • Davidsson, Mattias,1973-DISA;CSS(Swepub:lnu)madaac (författare)
  • Andersson Gidlund, TobiasLinnéuniversitetet,Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM),DISA;CSS(Swepub:lnu)tanmsi (författare)
  • Augustsson, HannaKarolinska Institutet, Sweden (författare)
  • LinnéuniversitetetInstitutionen för datavetenskap och medieteknik (DM) (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:PLOS ONE: Public Library of Science (PLoS)18:121932-6203

Internetlänk

Hitta via bibliotek

  • PLOS ONE (Sök värdpublikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy