Effects of music training on brain and cognitive development in under-privileged 3- to 5-year-old children: Preliminary results

Effects of music training on brain and cognitive development in under-privileged 3- to 5-year-old children : Preliminary results

Andersson, Annika,1966-University of Oregon, USA(Swepub:lnu)ananaf (författare)
Bagdade, Olivia (författare)
Bell, TedUniversity of Oregon, USA,Brain Development Lab (författare)
Currin, JeffUniversity of Oregon, USA (författare)
Fanning, JessicaUniversity of Oregon, USA,Department of Special Education and Clinical Sciences, (författare)
Klein, ScottUniversity of Oregon, USA (författare)
Lauinger, BrittniUniversity of Oregon, USA (författare)
Pakulak, EricUniversity of Oregon, USA,Brain Development Lab (författare)
Paulsen, DavidUniversity of Oregon, USA (författare)
Sabourin, LauraUniversity of Ottawa, Canada,Linguistics (författare)
Stevens, CourtneyWillamette University, USA,Willamette's Cognitive Neuroscience Laboratory (författare)
Sundborg, StephanieUniversity of Oregon, USA (författare)
Yamada, YoshikoUniversity of Oregon, USA,Brain Development Lab (författare)
University of Oregon, USABrain Development Lab (creator_code:org_t)

Ingår i:Learning, arts, and the brainNew York : Dana Press, s. 105-11697819325943621932594361

Av författaren/redakt...: Neville, Helen; Andersson, Annik ...; Bagdade, Olivia; Bell, Ted; Currin, Jeff; Fanning, Jessica; visa fler...; Klein, Scott; Lauinger, Brittn ...; Pakulak, Eric; Paulsen, David; Sabourin, Laura; Stevens, Courtne ...; Sundborg, Stepha ...; Yamada, Yoshiko; visa färre...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.