Färdigheter i teknikanvändning bland äldre med/utan kognitiv nedsättning eller förvärvad hjärnskada – en klusteranalys

• Bakgrund: För att kunna utveckla stödjande interventioner till personer med svårigheter i användning av vardagstekniksåsom mobiltelefoner, biljettautomater och mikrovågsugnar så behövs en detaljerad information om styrkor ochbegränsningar i specifika färdigheter i teknikanvändning.Syfte: Att undersöka om (a) olika distinkta kluster av färdigheter som krävs för att använda vardagsteknik kan identifierasi en blandad grupp av teknikanvändare samt (b) om dessa färdighetskluster är kopplade till ålder, kön, diagnos samt typav vardagsteknik.Metod: 661 bedömningar av hanterande av vardagsteknik med Management of Everyday Technology Assessment(META) från 203 personer (äldre med/utan kognitiv nedsättning eller förvärvad hjärnskada) användes för en retrospektivanalys. Ward’s metod i kombination med en modell for hierarkisk klusteranalys användes för att fastställa och definierafärdighetsklustren. Hypotesprövande parametrisk statistik användes för sambandsanalyser.Resultat/preliminärt resultat: Fyra distinkta kluster av färdigheter kunde identifieras i data. Varje person uppvisade oftastflera olika klusterprofiler i sitt hanterande av vardagsteknik och färdighetsklustren var inte kopplade till diagnos, kön ellertyp av vardagsteknik.Slutsats: Fynden från studien stödjer ett mer dyadiskt baserat person-vardagsteknik tillvägagångssätt i bedömningen avvardagsteknikanvändning. Informationen från de definierade klustren kan också användas for att utveckla fokuseradeguider for intervention och design i vardagsteknikanvändning.

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Arbetsterapi (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Occupational Therapy (hsv//eng)

Nyckelord

Occupational Therapy

Arbetsterapi

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

kon (ämneskategori)