Reinforcement of knowledge acquisition in course chains using student-held seminars

ISBN för värdpublikation: 978-91-7790-605-6
This work in progress paper presents an approach for knowledge reinforcement of students by introducing student-held course seminars reflecting back on the knowledge from prior courses relevant to current course topics. The paper discusses the motivation of the approach, its practical implementation, and observation made during two consecutive course instances. Further, course evaluations are used to reflect on the efficacy of the proposed approach and its future refinement.

Atta, Khalid TourkeyLuleå tekniska universitet,Signaler och system(Swepub:ltu)khaatt (författare)
Luleå tekniska universitetSignaler och system (creator_code:org_t)

Ingår i:Bidrag från 7:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar: Luleå tekniska universitet, s. 164-165

Om ämnet

TEKNIK OCH TEKNOLOGIER: TEKNIK OCH TEKNO ...; och Elektroteknik oc ...; och Reglerteknik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.