id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-49914"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-49914" > The warm expert—A w...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Martinez, CarolinaMalmö universitet,Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS) (författare)
The warm expert—A warm teacher? : Learning about digital media in intergenerational interaction
- Artikel/kapitelEngelska2022
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- 2022-02-03
- Sage Publications,2022
- electronicrdacarrier
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:mau-49914
- https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-49914URI
- https://doi.org/10.1177/13548565211070409DOI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:engelska
- Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Anmärkningar
- The concept warm experts originally referred to people who helped their friends and family to come to terms with home-based computers and Internet connections. As digital technologies have continuously come to permeate our everyday lives, the tasks for warm experts have grown in kinds and character. The present study contributes to our understanding of warm experts by exploring the learning process involving the warm expert and the less knowledgeable other(s). Drawing on interviews with older adults (70 to 94 years of age), the study specifically explores older users’ experiences of learning about digital media with children and grandchildren. The results reveal how interaction with warm experts constituted important learning opportunities for the older adults, in which they developed their skills in using digital media. However, establishing potential learning situations and learning from warm experts was not a straightforward matter, but surrounded by a multitude of barriers structuring the possibilities for learning. This shows how the role of the warm expert is fluid and materializes in different ways in different situations. The warm expert can take the position (or be positioned) as one who solves technical issues. The warm expert can be one who fails in teaching, or one who adopts the position as a warm teacher and contributes to learning among the less knowledgeable user. In order to also be a warm teacher, the warm expert needs to understand the specific learning needs and styles of the less knowledgeable other and adapt to these needs.
Ämnesord och genrebeteckningar
- SAMHÄLLSVETENSKAP Medie- och kommunikationsvetenskap hsv//swe
- SOCIAL SCIENCES Media and Communications hsv//eng
- Warm expert
- intergenerational interaction
- digital media
- learning
- digital skills
- learning barriers
- learning opportunities
- older adults
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Olsson, Tobias,Professor,1973-Malmö universitet,Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)(Swepub:mau)ai7044 (författare)
- Malmö universitetInstitutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS) (creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
- Ingår i:Convergence. The International Journal of Research into New Media Technologies: Sage Publications28:6, s. 1861-18771354-85651748-7382
Internetlänk
Hitta via bibliotek
- Convergence. The International Journal of Research into New Media Technologies (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Martinez, Caroli ...
- Olsson, Tobias, ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Medie och kommun ...
- Artiklar i publikationen
- Convergence. The ...
- Av lärosätet
- Malmö universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
