WFRF:(Axelsson Annika)
Sökning: WFRF:(Axelsson Annika) > Axelsson, A., Lundq...
Axelsson, A., Lundqvist, J., & Sandberg, G. (2018, March). Influential factors on children’s reading and writing development: The perspective of parents. : Poster session presented at the NERA 2018
-
- Axelsson, Annika, 1969- (författare)
- Mälardalens högskola,Utbildningsvetenskap och Matematik,BUSS
-
- Lundqvist, Johanna, 1975- (författare)
- Mälardalens högskola,Utbildningsvetenskap och Matematik,BUSS
-
- Sandberg, Gunilla, 1954- (författare)
- Mälardalens högskola,Utbildningsvetenskap och Matematik,BUSS
- (creator_code:org_t)
- 2018
- 2018
- Engelska.
- Ingår i: NERA 2018: Boundaries, Breaches and Bridges, Oslo, Norway..
- Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Didactics
- didaktik
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Till lärosätets databas
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Axelsson, Annika ...
- Lundqvist, Johan ...
- Sandberg, Gunill ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
- NERA 2018: Bound ...
- Av lärosätet
- Mälardalens universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
