Uppfattande av problem och resurser vid ungdomsarbete

• Det studerades hur problem och resurser uppfattades vid ungdomsarbete inbegripande 22 familjer och under två olika arbetsbetingelser: 1. konventionellt socialbyråarbete, 2. specialiserat arbete i tvåpersonteam vid en särskild ungdomsenhet (basenhet). Ungdomsenhetens formuleringar var mer subjektinriktade och familjeinriktade och med fler positiva resurser uppfattade än socialbyråernas för samma familjer. Resultatbilden tolkas maktteoretiskt.

• The perception of social problems and human resources in two types of social work with youth is studied for 22 families. There were differences in thinking between conventional social work and thinking in a specialized unit for work with youth. At the unit the young were more seen as subjects and more positive resources were perceived. Galbraiths power theory is used to interpret the results.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Sociologi -- Socialt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Sociology -- Social Work (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi -- Psykologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Psychology -- Psychology (hsv//eng)

Nyckelord

youth

social work

resources

perception

cognitive biases

youth unit

problem framing

investigative method

critical thinking

power

ungdom

ungdomsarbete

resurstänkande

socialt arbete

socialbyråarbete

basenhet

ungdomsenhet

familj

team

problemformulering

positiva resurser

barnavårdsutredning

utredning

LVU

utredningsmetodik

tankefel

källkritik

kritiskt tänkande

makt

objektsyn

subjektsyn

socialtjänst

Social work

Socialt arbete

Cognitive science

Kognitionsforskning

Social Work

Socialt arbete

Psykologi

Psychology

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

rap (ämneskategori)