Erinring av ett gruppsamtal

• Syftet är att studera minne av ett inspelat gruppsamtal mellan 4 personer. En grupp av försöksdeltagare (20 st) erhöll endast auditiv presentation och en grupp (20 st) erhöll visuell+auditiv presentation av det inspelade samtalet. Minnesbehållningen studerades genom fri erinring och genom ett igenkänningsformulär. Resultatet visade att det var en högre erinring och högre konfidensbedömning för den visuella-auditiva gruppen. Resultatet antyder att den visuella presentationen (att få se dem som samtalar på videofilm) förstärker erinring, igenkänning och konfidens för minnen av ett presenterat gruppsamtal. 

• The purpose is to study memory of a recorded group conversation between 4 persons. One group of participants (N=20) received only auditory presentation and one group (N=20) received visual+auditory presentation of the recorded group conversation. Memory was studied by recall and recognition. The result suggests that visual presentation strengthens recall, recognition and confidence of a presented group conversation. 

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Psychology (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences (hsv//eng)

Nyckelord

conversation memory

recall

recognition

group conversation

confidence

time position

samtal

gruppsamtal

minne

erinring

samtalsminne

igenkänning

konfidens

konfidensbedömning

visuell

auditiv

tidsposition

kön

könsskillnad

minnesfel

Psychology

Psykologi

Education

Pedagogik

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

rap (ämneskategori)