Örebro universitet,Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete,Youth & Society,Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete
Dahl, Viktor, 1979- (författare)
Örebro universitet,Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete,Youth & Society,Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete
(creator_code:org_t)
Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, 2015
2015
Svenska.
Ingår i: Öva och ta ställning. - : Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor. ; , s. 47-55
Syftet med denna rapport är att: (a) redogöra för vilka elever som deltog i skolvalet 2010, (b) samt undersöka huruvida deltagandet i skolvalet har någon effekt på ungas intresse för politik/samhällsfrågor, politiska diskussioner med föräldrar och vänner, intention att rösta i framtida val samt politiskt deltagande. För denna undersökning används först och främst enkätdata från Political socialization Project (PSP); en pågående longitudinell studie som undersöker framväxten av unga människors politiska attityder och engagemang (Amnå, Ekström, Kerr & Stattin, 2009). Analyserna i denna rapport omfattar endast elever i PSP-studien vars skola anmält till Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor att de genomfört skolval. Totalt omfattar de analyser som denna rapport baseras på 3 högstadieskolor och 3 gymnasieskolor vilket sammantaget blir 860 elever.