SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-64986"
 

Search: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-64986" > Rektorer i ett förä...

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist
  • Bergh, Andreas,1964-Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap,Utbildning & Demokrati, pedagogikämnet,Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap (author)

Rektorer i ett föränderligt utbildningslandskap

  • Article/chapterSwedish2017

Publisher, publication year, extent ...

  • Malmö :Gleerups Utbildning AB,2017
  • printrdacarrier

Numbers

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:oru-64986
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-64986URI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-450225URI

Supplementary language notes

  • Language:Swedish

Part of subdatabase

Classification

  • Subject category:vet swepub-contenttype
  • Subject category:kap swepub-publicationtype

Notes

  • Publicerad inom ramen för VR-projektet En värdefull skola

Subject headings and genre

Added entries (persons, corporate bodies, meetings, titles ...)

  • Örebro universitetInstitutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap (creator_code:org_t)

Related titles

  • In:Skolans arbete med elevers psykiska hälsaMalmö : Gleerups Utbildning AB, s. 73-909789140687098

Internet link

Find in a library

To the university's database

  • 1 of 1
  • Previous record
  • Next record
  •    To hitlist

Find more in SwePub

By the author/editor
Bergh, Andreas, ...
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Educational Scie ...
and Pedagogy
Articles in the publication
Skolans arbete m ...
By the university
Örebro University
Uppsala University

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view