SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

L773:0148 4834 OR L773:1938 2421
 

Sökning: L773:0148 4834 OR L773:1938 2421 > A Rubric to Assess ...

  • Georg, CarinaKarolinska Institutet,Karolinska Inst, Sweden (författare)

A Rubric to Assess Students' Clinical Reasoning When Encountering Virtual Patients

  • Artikel/kapitelEngelska2018

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Slack Incorporated,2018
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:oru-70526
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-70526URI
  • https://doi.org/10.3928/01484834-20180618-05DOI
  • http://kipublications.ki.se/Default.aspx?queryparsed=id:138630539URI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-149684URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • BACKGROUND: Training with virtual patients has been proposed as a suitable learning activity to improve clinical reasoning skills for nursing students. However, published instruments with the capacity to assess students' reasoning process in the encounter with virtual patients are lacking.METHOD: Deductive and abductive analyses were used to adapt the Lasater Clinical Judgment Rubric (LCJR) to assess nursing students' clinical reasoning skills in the encounter with virtual patients. The new rubric's ability to capture nursing students' clinical reasoning processes was tested using deductive analysis and statistical analysis.RESULTS: A grading rubric for virtual patients, the vpLCJR, was developed. Cronbach's alpha showed .892, indicating good internal consistency.CONCLUSION: The rubric vpLCJR, which deconstructs aspects of clinical reasoning for both students and faculty members, can be used to clarify expectations, assess students' clinical reasoning process, and provide feedback for learning when nursing students encounter virtual patients. [J Nurs Educ. 2018;57(7):408-415.].

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Karlgren, KlasKarolinska Institutet,Karolinska Inst, Sweden (författare)
  • Ulfvarson, JohannaKarolinska Institutet,Karolinska Inst, Sweden (författare)
  • Jirwe, MariaKarolinska Institutet,Karolinska Inst, Sweden (författare)
  • Welin, Elisabet,1960-Linköpings universitet,Karolinska Institutet,Avdelningen för omvårdnad,Medicinska fakulteten,Region Östergötland, Reumatologiska kliniken i Östergötland(Swepub:liu)eliwe35 (författare)
  • Karolinska InstitutetKarolinska Inst, Sweden (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Journal of Nursing Education: Slack Incorporated57:7, s. 408-4150148-48341938-2421

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy