Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:oru-71284" >
Undervisning från s...
-
Hildén, Ebba,1976-Karlstads universitet,Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)
(författare)
Undervisning från svenska förskolechefers perspektiv : Spänningar mellan förväntningar och erfarenheter
- Artikel/kapitelSvenska2018
Förlag, utgivningsår, omfång ...
-
2019-01-08
-
Norsk senter for barneforskning,2018
-
electronicrdacarrier
Nummerbeteckningar
-
LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:oru-71284
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-71284URI
-
https://doi.org/10.5324/barn.v36i3-4.2902DOI
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-451223URI
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-83476URI
Kompletterande språkuppgifter
-
Språk:svenska
-
Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
Klassifikation
-
Ämneskategori:ref swepub-contenttype
-
Ämneskategori:art swepub-publicationtype
Anmärkningar
-
This study aims to contribute knowledge about Swedish preschool managers’ usage of the concept of teaching in preschool. Concept analysis (Koselleck 2004) is carried out, which is supported by the analytical concepts of horizon of expectation and space of experience. The empirical material consists of sound recorded talks and a survey with open questions about teaching in preschool with one follow-up-interview in order to deepen the survey results. The results of the analysis show preschool managers expectations on the staff to starting to use the concept, however, without no radical changes in their practice. Rather, as one manager expressed – it is about to ”gild” the practice. Nevertheless, the study shows that the concept holds a range of tensions, where for example earlier collegial responsibility is challenged by a more divided responsibility. Such tensions enable possible changes in the meaning of the concept as well as changes in preschool practice.
Ämnesord och genrebeteckningar
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
-
Löfdahl, Annica,1960-Karlstads universitet,Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)(Swepub:kau)annilofd
(författare)
-
Bergh, Andreas,1964-Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap,Utbildning och Demokrati, STEP(Swepub:uu)andbe508
(författare)
-
Karlstads universitetInstitutionen för pedagogiska studier (from 2013)
(creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
-
Ingår i:Barn: Norsk senter for barneforskning36:3-4, s. 147-1620800-16692535-5449
Internetlänk
Hitta via bibliotek
-
Barn
(Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas