SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Serder Margareta)
 

Sökning: WFRF:(Serder Margareta) > “I have read some a...

“I have read some articles on the subject” – selective truths in the education debate

Lundahl, Christian, 1972- (författare)
Örebro universitet,Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Serder, Margareta (författare)
Malmö University, Malmö, Sweden
 (creator_code:org_t)
2018
2018
Engelska.
  • Konferensbidrag (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • The purpose of this paper is to investigate the use of post-truths – or, rather, a version that we call selective truths – in educational debate. Specifically, we look at how references to PISA (Programme for International Student Assessment) and/or to educational research are used as arguments for various reforms. We investigate this in two sets of data: press media and Parliamentary debates between 2000 and 2018. Our main findings are (1) that educational research has become less interesting to public debate, only to be replaced with references to PISA; (2) that, PISA is referred to, for almost any educational cause, in a highly selective way. 

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

PISA
Educational research
media analyses
policy analyses
Education
Pedagogik

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
kon (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Lundahl, Christi ...
Serder, Margaret ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
Av lärosätet
Örebro universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy