SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:sh-50577"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:sh-50577" > ‘A Limited Guardian...

  • Hultman, LillMarie Cederschiöld högskola,Södertörns högskola,Socialt arbete,Marie Cederschiöld University Collage, Sweden,Institutionen för socialvetenskap (författare)

‘A Limited Guardian Should First and Foremost Get to Know the Person He Helps’ : Experiences of Having a Limited Guardian from the Perspective of Adults with Intellectual Disability

  • Artikel/kapitelEngelska2022

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Stockholm University Press,2022
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:sh-50577
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-50577URI
  • https://doi.org/10.16993/sjdr.949DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-9969URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • One goal with the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities is ensuring that persons with disabilities have the right to support in reaching and acting upon decisions. The aim of this pilot study was to explore how adults with intellectual disability describe their experiences of receiving support and being represented by a limited guardian. Two overall themes emerged from eight qualitative individual semi-structured interviews: Indispensable and valuable support and Mismanagement of the assignment. Our findings showed that limited guardianship is more complex than it may initially seem due to overlaps between protecting rights, ensuring support for the person, and managing financial matters. Mutual trust and the guardian’s ability to listen and be open to the client’s changing needs reduced the risk of the client being misrepresented or receiving insufficient support. To support assisted decision-making, limited guardians must develop their pedagogical skills and gain knowledge about intellectual disability. 

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Tideman, Magnus,1959-Marie Cederschiöld högskola,Institutionen för socialvetenskap(Swepub:esh)magtid (författare)
  • Eriksson, Maria,1969-Marie Cederschiöld högskola,Institutionen för socialvetenskap(Swepub:esh)mareri (författare)
  • Södertörns högskolaSocialt arbete (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Scandinavian Journal of Disability Research: Stockholm University Press24:1, s. 288-3011501-74191745-3011

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy