WFRF:(Kerfoot Caroline)
Sökning: WFRF:(Kerfoot Caroline) > Language in Epistem...
- 28 av 35
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Language in Epistemic Access : Mobilising Multilingualism and Literacy Development for More Equitable Education in South Africa’
-
- Kerfoot, Caroline, 1955- (redaktör/utgivare)
- Stockholms universitet,Centrum för tvåspråkighetsforskning
- Simon-Vandenbergen, Anne-Marie (redaktör/utgivare)
- (creator_code:org_t)
- Routledge, 2015
- Engelska.
- Serie: Language and Education, 0950-0782 1747-7581 ; 29:3
- Samlingsverk (redaktörskap) (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- epistemic access
- second language education
- multilingualism
- translanguaging
- language policy
- second language writing
- literacy
- utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling
- Education in Languages and Language Development
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- sam (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Language in Epistemic Access Mobilising Multilingualism and Literacy Development... (Sök publikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 28 av 35
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Kerfoot, Carolin ...
- Simon-Vandenberg ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Delar i serien
- Language and Edu ...
- Av lärosätet
- Stockholms universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
