En prosopografisk studie över konsthögskoleelever och konstnärer 1939-2005

• Den här artikeln ger några exempel på hur vi gått till väga för att samla in data om kollektiva konstnärsbanor. Vår ambition är att följa individerna från vaggan – via skolor – till konstfältet. I ett första huvudavsnitt koncentrerar vi oss på de elever som var inskrivna på Kungliga Konsthögskolan i Stockholm åren 1939 till 1986. Hur många förberedande konstutbildningar hade de gått innan de kom in på skolan? Hur många ansökningar lämnade de in innan de blev antagna? Var manliga elever mer framgångsrika än kvinnliga i att få stipendier och belöningar under skoltiden? Vad skiljer eleverna som utexaminerades under en period då konstfältet präglades av ”postmodernism” från eleverna som utexaminerades under en tidigare era märkt av ”efterkrigstidsmodernism”? I det andra huvudavsnittet lämnar vi skolans värld för att i stället koncentrera oss på verksamma – utexaminerade – konstnärer i det svenska konstfältet 1945-2005. Vi ställer delvis samma typ av frågor i denna del: var manliga konstnärer mer framgångsrika än kvinnliga i att få stipendier och belöningar efter skoltiden? Hur har stipendieutdelningen förändrats över tid? Avslutningsvis lyfter vi fram tidskrifter och kritiker som hade en central roll i hallstämplandet av svenska konstnärskap.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Sociologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Sociology (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Ekonomi och näringsliv -- Ekonomisk historia (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Economics and Business -- Economic History (hsv//eng)

HUMANIORA  -- Konst -- Konstvetenskap (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Arts -- Art History (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Sociologi -- Socialantropologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Sociology -- Social Anthropology (hsv//eng)

Nyckelord

Sociology

Sociologi

Economic history

Ekonomisk historia

Art

Konstvetenskap

Social anthropology/ethnography

Socialantrolopologi/etnografi

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

art (ämneskategori)