SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(McNamara John M.)
 

Sökning: WFRF:(McNamara John M.) > (2020-2023) > The evolution of so...

  • Kuijper, Bram (författare)

The evolution of social learning as phenotypic cue integration

  • Artikel/kapitelEngelska2021

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2021-05-17
  • The Royal Society,2021
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:su-195712
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-195712URI
  • https://doi.org/10.1098/rstb.2020.0048DOI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Most analyses of the origins of cultural evolution focus on when and where social learning prevails over individual learning, overlooking the fact that there are other developmental inputs that influence phenotypic fit to the selective environment. This raises the question of how the presence of other cue ‘channels’ affects the scope for social learning. Here, we present a model that considers the simultaneous evolution of (i) multiple forms of social learning (involving vertical or horizontal learning based on either prestige or conformity biases) within the broader context of other evolving inputs on phenotype determination, including (ii) heritable epigenetic factors, (iii) individual learning, (iv) environmental and cascading maternal effects, (v) conservative bet-hedging, and (vi) genetic cues. In fluctuating environments that are autocorrelated (and hence predictable), we find that social learning from members of the same generation (horizontal social learning) explains the large majority of phenotypic variation, whereas other cues are much less important. Moreover, social learning based on prestige biases typically prevails in positively autocorrelated environments, whereas conformity biases prevail in negatively autocorrelated environments. Only when environments are unpredictable or horizontal social learning is characterized by an intrinsically low information content, other cues such as conservative bet-hedging or vertical prestige biases prevail.This article is part of the theme issue ‘Foundations of cultural evolution’.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Leimar, OlofStockholms universitet,Zoologiska institutionen(Swepub:su)leima (författare)
  • Hammerstein, Peter (författare)
  • McNamara, John M. (författare)
  • Dall, Sasha R. X. (författare)
  • Stockholms universitetZoologiska institutionen (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Biological Sciences: The Royal Society376:18280962-84361471-2970

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy