SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Lundström Johan)
 

Sökning: WFRF:(Lundström Johan) > Att utveckla gymnas...

  • Freerks, PerStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)

Att utveckla gymnasieelevers förmåga att formulera, värdera och precisera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor

  • Artikel/kapitelSvenska2018

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2018
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:su-195925
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-195925URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:svenska
  • Sammanfattning på:svenska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:vet swepub-contenttype
  • Ämneskategori:kon swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Tidigare forskning visar att elevers deltagande i laborationer inte självklart utvecklar förmågan till systematiskt undersökande arbete. I studien som presenteras utforskas därför hur undervisning kan bidra till att utveckla elevers förmåga att formulera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor. Lärare från tre olika gymnasieskolor och fem ämnesdidaktiska forskare har i tre cykler tillsammans designat, implementerat och analyserat lektioner där elever engagerats i att formulera naturvetenskapligt undersökningsbara frågor. Det preliminära resultatet visar att gymnasieelever kan urskilja och diskutera flera aspekter av vad som kan känneteckna en naturvetenskapligt undersökningsbar fråga. Vidare synliggörs betydelsen av att sätta formuleringen av naturvetenskapliga frågor i relation till att också planera och genomföra en undersökning.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Reimark, JosefinStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Wennerström, PerStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Westman, FredrikStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Jahdadic, SofijaStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • da Luz, JohannaStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Nordling, JohanStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Lundström, JohannaStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Puck, SaraStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Andersson, SebastianStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Dudas, CeciliaStockholms universitet,Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik,Stockholm Teaching and Learning Studies, STLS(Swepub:su)cedu4540 (författare)
  • Lavett Lagerström, MalinStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Planting-Bergloo, Sara,1978-Stockholms universitet,Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik,Stockholm Teaching and Learning Studies, STLS(Swepub:su)002sarnyb (författare)
  • Wiblom, JonnaStockholm Teaching and Learning Studies, STLS (författare)
  • Andrée, MariaStockholms universitet,Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik,Stockholm Teaching and Learning Studies, STLS(Swepub:su)marand (författare)
  • Stockholm Teaching and Learning Studies, STLSInstitutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik (creator_code:org_t)

Internetlänk

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy