SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:su-220032"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:su-220032" > Students in Sweden ...

  • Lindfors, Petra,1973-Stockholms universitet,Arbets- och organisationspsykologi,Stockholm Univ, Stockholm, Sweden. (författare)

Students in Sweden during the covid-19-pandemic : behaviors, self-efficacy, and mental health

  • Artikel/kapitelEngelska2023

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Springer Nature,2023
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:su-220032
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-220032URI
  • https://doi.org/10.1007/s12529-023-10200-2DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63510URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:kon swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • This research was supported by funds from the Swedish Research Council.
  • Background: During the COVID-19-pandemic, Sweden introduced voluntary public health recommendations. In addition, Swedish higher education institutions shifted to remote teaching to reduce contagion. For the majority of students, this led to changes relating to several daily behaviors, and study routines, which might impact mental health.Purpose: This study investigates compliance with recommendations, COVID-19 symptoms, academic self-efficacy, and mental health in students in higher education in SwedenMethod: Self-reports were collected through online questionnaires from students at higher education institutions across Sweden (N: 4495; 71% women; mean-age: 26.5 years). These were analyzed using multinomial regressions taking a Bayesian approach.Results: Compliance with recommendations ranged from about 70 to 96 percent, with women and older students reporting higher compliance. Most of those with COVID-19 symptoms reported having mild to moderate symptoms (30%). Mild to moderate COVID-19 symptoms in significant others were associated with symptoms of contagion but not with study capacity or mental health. In contrast, over 80% reported effects, mainly negative, on both academic self-efficacy and mental health.Conclusions: Students largely followed voluntary recommendations, indicating no need of coercive measures. Still, many reported negative effects on academic self-efficacy and mental health thus raising concerns for enduring effects. Digital interventions boosting study skills and mental health could be a key for providing accessible support to all at reasonable costs.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Andersson, ClaesMalmö universitet,Institutionen för kriminologi (KR)(Swepub:mau)hsclan (författare)
  • Bendtsen, MarcusLinköping Univ, Linköping, Sweden. (författare)
  • Perski, OlgaUppsala Univ, Uppsala, Sweden. (författare)
  • Topooco, NairaUppsala Univ, Uppsala, Sweden. (författare)
  • Berman, Anne HUppsala Univ, Uppsala, Sweden. (författare)
  • Stockholms universitetArbets- och organisationspsykologi (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:International Journal of Behavioral Medicine: Springer Nature30, s. S70-S70
  • Ingår i:International Journal of Behavioral Medicine: Springer Nature30, s. S70-S701070-55031532-7558

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Lindfors, Petra, ...
Andersson, Claes
Bendtsen, Marcus
Perski, Olga
Topooco, Naira
Berman, Anne H
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Psykologi
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
och Folkhälsovetensk ...
Artiklar i publikationen
International Jo ...
Av lärosätet
Stockholms universitet
Malmö universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy