Perspektiv på barndom och barns lärande : En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år

• Översikten har gjorts av en grupp forskare vid Malmö högskola på uppdrag av Skolverket. Den har en bred ansats och tar upp frågor som: vad är utmärkande för dagens barndom och vad betyder uppväxtvillkoren för lärandet? Vilken betydelse har förskolevistelse och tidpunkten för skolstarten för hur barn senare lyckas i skolan? Vilka didaktiska perspektiv har anlagts på barns lärande och vad säger forskningen om tidig bedömning och dokumentation av barn och barns läroprocesser?

Nyckelord

pedagogik

Education

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

sam (ämneskategori)