Miljödidaktiska texter

• Baksidestext: Svenska Ekodemikerna är en studentorganisation som driver på integrering av miljöfrågor i högskoleutbildning. Daniel Nilsson berättar i detta nummer av Miljödidaktiska texter om de rundabordssamtal som ekodemikerna tagit initiativ till på högskolor runt om i Sverige. I övrigt är artiklarna denna gång forskningsinriktade. En vanlig fråga är vad forskning har för betydelse för undervisning. Britta Carlsson har utarbetat ett dramaspel kring fotosyntesen utifrån slutsatser hon dragit av sitt avhandlingsarbete om ekologisk förståelse. Cecilia Lundholm skriver om en del av sin licavhandling. Hon redogör för undersökning om vilka inlärningsprojekt teknologer har när de läser en miljökurs på en teknisk högskola. Är det en kulturkrock mellan teknik och miljö? Till sist kommer det en artikel av Birgit Hansson där hon berättar om sin studie av gymnasisters miljötänkande. Hon redogör för hur eleverna upplever var i undervisningen det förekommer miljöundervisning och vilket miljötänkande ungdomarna har.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

sam (ämneskategori)