id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-14986"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-14986" > Teacher Education R...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
- Dahlström, LarsUmeå universitet,Pedagogiska institutionen (författare)
Teacher Education Reform in Namibia: A Case Study – Classroom Observations
- Artikel/kapitelEngelska2004
Förlag, utgivningsår, omfång ...
- 2004
- printrdacarrier
Nummerbeteckningar
- LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:umu-14986
- https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-14986URI
Kompletterande språkuppgifter
- Språk:engelska
Ingår i deldatabas
- SwePubSwePub
Klassifikation
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
- Umeå universitetPedagogiska institutionen (creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
- Ingår i:The 12th World Congress for Comparative Education Societies, Havana
Internetlänk
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Dahlström, Lars
- Artiklar i publikationen
- The 12th World C ...
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
