SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-191794"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-191794" > Taking the moral au...

  • Sporre, Karin,1952-Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap (författare)

Taking the moral authorship of children and youth seriously in times of the Anthropocene

  • Artikel/kapitelEngelska2022

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2022-01-23
  • Taylor & Francis Group,2022
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:umu-191794
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-191794URI
  • https://doi.org/10.1080/17449642.2021.2024991DOI
  • https://gup.ub.gu.se/publication/313441URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • In this article we argue for the need to take the moral voices of children and youth seriously particularly in times of the Anthropocene. Drawing on theories in ethics by John Wall, moral development according to Mark B. Tappan, and education in line with the works by Vygotsky, we construct a conceptual framework where the notions ‘narrative,’ ‘moral authorship’ and ‘free will’ can open new creative understandings of human ethical competence; a competence based in a relational, contextual and societal-cultural understanding of human existence. The use of our framework is illustrated in interpretations of empirical research with children demonstrating concerns of theirs in relation to climate change. The article concludes with reflections on the kind of education that can be inspired by this framework and the taking of children’s voices seriously, as well as pointing to challenges also to the grown-up world.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Lotz-Sisitka, HeilaDepartment of Education, Rhodes University, Makhanda/Grahamstown, South Africa (författare)
  • Osbeck, Christina,1969Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies(Swepub:gu)xosbch (författare)
  • Umeå universitetInstitutionen för tillämpad utbildningsvetenskap (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Ethics and Education: Taylor & Francis Group17:1, s. 101-1161744-96421744-9650

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy