SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Hilli Yvonne)
 

Sökning: WFRF:(Hilli Yvonne) > Experiences of bein...

  • Kallerhult Hermansson, Stina,1979-Umeå universitet,Institutionen för omvårdnad,BePROF - Becoming a professional nurse (författare)

Experiences of being a mentor for newly qualified nurses : An interview study

  • Artikel/kapitelEngelska2022

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2022
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:umu-201603
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-201603URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:vet swepub-contenttype
  • Ämneskategori:kon swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Background: Challenges of retaining registered nurses in the profession is a global issue[1]. Support is an important factor for retaining nurses[2], and even though mentorship have been found to reduce turnover rate for nurses[3], it is still not a fully integrated routine in all health care units. To fill the knowledge gap, the aim of this study is to describe registered nurses’ experiences of being a mentor for newly qualified nurses.Methods: Members of the collaborative project Becoming a Professional Nurse performed individual interviews in health care units in Sweden and Norway. Participants were registered nurses (n=21) who had mentored at least one newly qualified nurse. Transcribed interview data were analysed using qualitative content analysis[4]. Preliminary results: To be a mentor were described as; being a role model for the mentees, creating an inclusive and open environment, and developing as a professional. To be successful mentors, they described a need of; scheduled time, support from colleagues, education about mentorship, arenas for exchange of experience, and attendant leaders. Conclusions: There is a need of a structured organization to promote mentorship. More research is needed to develop, test and evaluate evidence-based mentorship programs in the health care units. [1] World Health Organisation. (2020). State of the world's nursing 2020: investing in education, jobs and leadership. ISBN: 978-92-4-000327-9 [2] Akerjordet, K., Furunes, T., & Haver, A. (2018). Health-promoting leadership: An integrative review and future research agenda. Journal of Advanced Nursing, 74(7), 1505-1516. https://doi.org/10.1111/jan.13567 [3] Zhang, Y., Qian, Y., Wu, J., Wen, F., & Zhang, Y. (2016). The effectiveness and implementation of mentoring program for newly graduated nurses: A systematic review. Nurse Education Today, 37, 136-144. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2015.11.027[4] Lindgren, Lundman, B., & Graneheim, U. H. (2020). Abstraction and interpretation during the qualitative content analysis process. International Journal of Nursing Studies, 108, 103632–103632. https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2020.103632 

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Kasén, Anne (författare)
  • Hilli, Yvonne (författare)
  • Norström, Fredrik (författare)
  • Rennemo Vaag, Jonas (författare)
  • Bölenius, Karin (författare)
  • Umeå universitetInstitutionen för omvårdnad (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:8th International Nurse Education Conference, Sitges, October 19-22, 2022

Internetlänk

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Kallerhult Herma ...
Kasén, Anne
Hilli, Yvonne
Norström, Fredri ...
Rennemo Vaag, Jo ...
Bölenius, Karin
Om ämnet
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP
MEDICIN OCH HÄLS ...
och Hälsovetenskap
och Omvårdnad
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Umeå universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy