SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Dahlström Helene)
 

Sökning: WFRF:(Dahlström Helene) > (2020-2024) > Studenter som medsk...

Studenter som medskapare i lärarutbildning : erfarenheter av att utveckla en analysmodell för multimodal analys

Dahlström, Helene (författare)
Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap
Norberg, Malin, 1975- (författare)
Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap
 (creator_code:org_t)
Sundsvall : Mittuniversitetet, 2021
2021
Svenska.
Ingår i: Didaktiska reflektioner - reflektioner om didaktik. - Sundsvall : Mittuniversitetet. - 9789189341319 ; , s. 87-107
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
kap (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Dahlström, Helen ...
Norberg, Malin, ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Didaktik
Artiklar i publikationen
Didaktiska refle ...
Av lärosätet
Umeå universitet
Mittuniversitetet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy